教育文章

每天下午孩子们起床后，老师都会给一些睡觉时弄乱了头发的女孩梳头。最近几天，我发现弄乱头发的孩子增多了。一天下午，我一边给孩子梳头发，一边问午睡时值班的保育老师：“孩子们最近睡得不好吗?怎么那么多孩子的头发都弄乱了?”保育老师用手指了指远处，说：“你看。”我顺着她示意的方向看过去，发现佳佳正在悄悄地故...

孩子们最喜欢的泥工活动开始了，一个个兴高采烈的拎来了自己的橡皮泥桶，豆豆取出了一团绿色的泥放在泥工板上，双手伸长用力地搓着泥团……一会儿就团出了一个圆，她用手指在顶上一扣，很快苹果出来了，她高兴极了，一边玩，一边看，一边开心的自言自语起来。过了一会儿豆豆小心翼翼地捧起她的那个圆溜溜的东西，蹑手蹑脚地...

换了一个新的环境，我从一个学生转变到老师的角色，开始难免有些不适应。而且自己并不是幼教专业毕业的，虽然自己很喜欢孩子，但是对于幼儿教育这块来说相当欠缺，因此在这一个月的时间里，自己也有了一些想法和体会。在没有进入幼儿园时，一直以为这个工作应该不是太难做!和孩子们一同玩耍是件非常快乐、幸福的事情。当自...

自从事教师这一工作以来，已有三年半的光景，如今寒假过半，又是一年初始，真正让我体会到了“光阴似箭”的含义，不禁让我思考：时间都去哪了？时间似乎藏在我日复一日的班主任管理工作中。审视现在的自己，不再如三年前的自己那般青涩，畏惧，似乎比刚入行时更加游刃有余，更像一个“老油子”，把班级的各项事务都能打理的...

教师是一个神圣的职业，幼儿教师也不例外，现已为人母的我，自童年时代就曾梦想着长大后也成为一名教师，可理想往往总是与实际有出入，最终也没能实现、如愿。现在，正逢儿子学校开展家长征文活动，我就根据自身出发选择了《假如我是幼儿教师》这一题目来谈谈我的看法和想法。孩子其实就是一本书，和孩子交流本身就是门艺术...

我曾听一位青年朋友聊及一件网络上的小事。这位青年朋友足高1.82 米，有次在论坛讨论身高，他实话实说，结果不少人阴阳怪气跟帖：网上就没有低于1。8 米的。那意思自然是不信，说他是吹牛大王。后来他换了个马甲，发帖说自己只有1.60 米，之前阴阳怪气的几人突然纷纷变作了慈眉善目之敦友，安慰复鼓励，只差拍...

一是有感而写。一些教师知道写教育随笔的重要性，也想写，可一旦写起来，却又不知从何着手。也许一些教师会说，自己每天带孩子，事小又繁琐，总觉得没什么好写的。其实写作应该是有感而作，这样写的东西才有血有肉，才有价值。因此，教师在写随笔时只要是自己的真实感受，哪怕是点滴体会，将它写出来，也比东抄西摘来的东西...

这周美术课题研讨课，中班的四位老师把研讨的重点定位为“从欣赏入手为幼儿绘画提供支持”。和这四位老师做前期探讨的时候就觉得她们对课题的进程和目前孩子发展的困难很清晰，探究点的提出就是来源于孩子的发展难点。让我们来层层清晰欣赏与技能支持间的关系，以及怎样处理这种关系。幼儿绘画技能的发展需要教师的支持吗?...

为纪念全民义务植树活动，进一步增强儿童种绿、爱绿、护绿的意识。榆林小学以植树节为契机，在全校开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，达到为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。一是绿色宣传：活动围绕...