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创新论文

  • 2025最新创新论文大全
  • [理学论文]探析理工科高校创新教育平台研究的优秀论文 发表日期:2018-11-01

    自1995年起,党和国家在各种会议中,多次明确指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林[1]。并且提出了“提高自主创新能力建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。2002年,国家教育部将清华大学和上海交通大学等院校定...

  • [理学论文]研究小学校长管理工作中的创新途径论文 发表日期:2018-11-02

    摘要:小学是学生求学生涯中一个非常重要的阶段,小学阶段的教育能够影响学生的一生。小学校长是教育的领导核心,他的管理理念、管理制度、管理行动对小学教育的开展有着直接影响。为使小学生在教育启蒙阶段就能够接收到良好的教育,校长应该秉承着以学生为本的教育管理理念,不断地创新自己的管理工作。关键词:小学校长;...

  • [理学论文]煤炭企业会计的管理工作创新的论文 发表日期:2018-11-02

    摘要:本文结合笔者近几年的工作经验,对国有煤炭企业会计管理工作的现状进行了探讨,并对出现的问题提出了针对性的建议。关键词:国有煤炭;企业会计管理;创新1引言随着我国市抄济的飞速发展,产能过剩问题逐渐显现。随着市场对于煤炭的需求量逐步减少,煤炭行业进入了改革开放以来较为严重的“寒冬”。国有煤炭企业的财...

  • [语言论文]浅谈小学数学教育中的创新意识论文 发表日期:2018-11-03

    在教育中,做好小学数学的创新意识培养是学科教育的关键点,教育工作者一定要注重改革,也要注重对学生创新意识的指导和提拔,最终达到培养创新型人才的目的。但是,怎样进行对学生的创新意识的培养呢,对此,我们将结合相关的论点进行深入的分析和讨论。一 小学数学教育中创新意识的研究意义创新就是任何事情都需求保持持...

  • [理学论文]工程项目管理工作创新研究论文 发表日期:2018-11-03

    摘要:阐述了项目管理工作的价值和意义,提出了重视创新项目管理工作的思路,提供了创新企业对项目管理工作的理念,对创新项目管理工作的内涵和实质进行了探索。关键词:建筑企业;项目管理;创新;责任体系;成本控制中图分类号:tu712文献标识码:c引言工程项目管理工作是建筑企业展示企业管理水平、经营能力、综合...

  • [艺术论文]少数民族艺术设计教育的创新论文 发表日期:2018-11-08

    新疆师范大学美术学院艺术设计专业,经过近几年与内地院校交流学习和改革实践,始终以“为新疆培养优秀设计人才”为办学理念,在新疆多元文化交叉下的现代社会展开了富有地域文化特色的人才培养方案和专业教学体系的工作,使少数民族艺术特色与现代设计的发展趋势紧密联系起来,力求培养出具备民族文化内涵,学以致用能为本...

  • [毕业论文]工商管理专业拔尖创新人才培养研究论文 发表日期:2025-07-31

    摘要:工商管理专业拔尖创新人才的培养是一项“巨系统”复杂工程,具备的主要特征是品德高尚、功底扎实、创新精神以及组织协调和创新实践能力。在分析工商管理拔尖创新人才培养面临的困境基础上,本文界定工商管理拔尖创新人才内涵和特征,提出人才培养路径。工商管理专业拔尖创新人才培养模式的构建,应从培养理念、培养目...

  • [毕业论文]高职工商管理专业创新创业能力培养论文 发表日期:2025-06-29

    摘要:高职工商管理专业的培养工商企业需要的适应社会变化发展的高技能人才,工商专业学生的创新创业能力是影响其职业发展的关键的专业技能,因此,工商管理专业也应将培养学生的创新创业能力作为其人才培养的重点。本文通过对高职工商专业学生的创新创业能力现状进行分析,指出目前高职工商管理专业学生普遍缺乏独立思考的...

  • [教育论文]化学教育学生创新性意识培养论文 发表日期:2018-11-22

    摘要:随着我国高等教育的不断发展,教学水平的不断提高,其对于学生创新意识的培养越来越重视。在本科化学教育中,由于其化学教学的特殊性,其涉及的领域较为广泛,实验教学较多,对于学生创新意识的要求也较为突出。本文针对本科化学教学中培养学生创新性意识展开研究,通过分析本科化学教育中学生创新能力培养现状,明确...

  • [语言论文]高等数学教育创新研究论文 发表日期:2018-11-24

    摘要:技术的快速发展与时代的不断进步让人们意识到创新创业的重要意义,作为我国现阶段教育体制中最重要的人才培养基地,高校也逐渐加大了对双创教育的投入,并取得了较为显著的成果。为了促进高校双创教育的进一步发展,本文对双创教育背景下的高等数学教育创新进行了研究,首先对现阶段我国高校双创教育的基本现状进行了...

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