歇后语

1、八仙过海——各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保3、蚕豆开花——黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输）5、打破砂锅——问到底 6、和尚打伞——无法无天7、虎落平阳——被犬欺 8、画蛇添足——多此一举9、箭在弦上——不得不发 10、井底青蛙——目光短浅11、大海捞针——没处寻 12、竹篮打水——一场...

猴子学样——装相猴子舂米——乱冲猴子拉犁——顶牛猴子爬树——乱窜猴子拿棒槌——胡抡猴子看戏——干瞪眼猴子拉稀——坏肚肠猴子爬树——拿手戏猴子耍拳——小架式猴子推磨——玩不转猴子耍扁担——胡抡猴子衔烟斗——假装猴子学人样——装相猴子上旗杆——顺杆爬猴子耍把戏——老一套猴子断臂——高攀不起猴子登台——一...

篇一：孔夫子的歇后语孔夫子挂腰刀——不文不武。孔夫子卵脬（音抛）——文謅謅。乡下人不识孔夫子——读书老爷(独输老爷)。孔夫子擐搭裢——两头书(两头输)。孔夫子肚皮——书橱(舒徐)。孔夫子念书——咬文嚼字。孔夫子唱戏——出口成章。孔夫子跌到桥底下——（尸）诗书横流。孔夫子的手巾——包书（输）。孔夫子喝...

谐音歇后语山上滚石头－－实（石）打实（石）山头上吹喇叭－－名（鸣）声远扬山西的胡桃－－瞒人（满仁）山沟里敲鼓－－回想（响）千年的枯庙－－没声（僧）门神里卷灶神－－话（画）里有话（画）门神老爷吃甘蔗－－指教（纸嚼）马背上打掌子－－离题（蹄）太远弓起腰杆淋大雨－－背时（湿）小豆做干饭－－总闷（焖）着小和...

打鸟姿态一一睁只眼，闭只眼打蛇不死——后患无穷（’匕喻消灭敌人必须干净彻底，否贝，后果不堪设：打开棺材喊捉贼——冤枉死人（”喻被加上不应有的罪名，或受至、不公平，学生常用歇后语。，待。打开天窗一～说亮话（“匕喻不必遮掩，直截了当）打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有（比喻心情复杂，一下难以说出来。）...

1、 空中布袋――装疯(装风)2、 宋江的军师――无用(吴用)3、 老太婆上鸡窝――笨蛋(奔蛋)4、 黄鼠狼钻鸡笼――投机。(偷鸡)。5、 酱缸Y泡石头――一言难尽。(一盐难进)。6、 井Y放爆竹――有原因。(有圆音)。7、 老母鸡抱空窝――不简单。(不见蛋)。8、 卖草帽的丢扁担――留神(留绳)9...

歇后语编故事作文 苍蝇飞进花园里一一装蜂（疯）从前，有一只苍蝇，它有一个非常非常非常伟大的理想——做一只蜜蜂！它想：做一只蜜蜂多好呀！有勤劳的好名声，整天与花儿和蜜蜂做伴，晚上又有舒适的蜂巢可供休息！于是，这只苍蝇有了当一只蜜蜂的念头。它身边的朋友都劝他打消这个念头，当一只苍蝇有什么不好。可它的念头...

猫头鹰唱歌——怪声怪调最近，森林里举行唱歌选拔赛，猫三（猫头鹰的名字）十分想参加，于是他开始练习。第二天，猫三唱起了他最拿手的歌——《不潮不花钱》：“请你不要到处……”他十分认真地唱着，他认为自己唱得还可以了，便拿起他的棍子和帽子跳起舞来。他美滋滋地想：我一定会让所有人大吃一惊的！忽然，他听到一阵美...

棒槌（洗衣时用以捶打的木棍）吹火 一窍不通抱着擀面杖当笙吹 一窍不通扁担吹火 一窍不通耳聋鼻塞嘴哑 一窍不通擀面杖吹火 一窍不通七窍通六窍 一窍不通实心竹子吹火 一窍不通弯扁担吹火 一窍不通眼瞎耳聋鼻塞嘴哑 一窍不通解释：一窍不通，比喻什么都不懂，闭塞，愚钝，歇后语一窍不通，歇后语《歇后语一窍不通》...

白骨精骗唐僧歇后语相关：白骨精给唐僧送饭——没安好心出处：《西游记》第27回，白骨精骗唐僧歇后语。唐僧师徒去西天取经，路过白虎岭时，被一个多年成精的“白骨夫人”缠住，她想吃唐僧肉得道成仙。先是变个美女，迷惑猪八戒，唐僧。恰巧孙悟空给唐僧寻食回来，睁开火眼金睛，一眼就认出这个女子是个妖精，抡起金箍棒将...

画上的老虎：吃不了人 绝壁上的爬山虎：敢于攀高峰 拉着虎尾喊救命：自己找死(比喻自寻死路) 老虎不吃人：恶名在外(比喻有了坏名声就难以挽回) 老虎不嫌黄羊瘦：沾荤就行 老虎吃肉：亲自下山(比喻亲临占气场) 老虎出山遇见豹：一个比一个恶 老虎串门：稀客 老虎打哈欠：口气真大 老虎打架：劝不得 老虎打瞌...

——四（3）班班队活动一、活动目标1.通过学习，懂得歇后语的几种构成方式，积累并能记住更多的歇后语。2.培养学生运用歇后语进行说话、写作的能力，体会运用歇后语的妙处。二、活动准备1．把全班分成4组，每组用白卡纸标上组号。2．收集歇后语，将常用的歇后语整理打印出来。3．青少年业余学校歇后语的试卷l张。...

自从坐井观天以后，老青蛙就教育小青蛙，要做个有知识的人。于是，小青蛙决心改变人类对青蛙的看法，看起了各种报纸。把知识都吸收过来。为了证明自己的知识多要和小鸟一决高下，就向小鸟发去了邀请卡，让小鸟来参赛。小鸟去嘲笑他，瞥了他一眼，说；“就你，还是算了吧！”青蛙坚定地说：“你放心，我一定会胜利的。”小鸟...

歇后语大赛“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，任老师大步走上讲台，问大家：“准备好了吗？”虽然任老师没有多说，可大家也已经会意了，那就是我们盼星盼月的歇后语大赛。任老师问：“知道比赛规则了吗？不知道的请去‘站墙角’。”王子俊答道：“每人准备歇后语，写在纸上，不写答案，只写谜面。”没等他坐下，蔡德思慧就...

活动目的1、让学生积累一定数量的歇后语，感受中华民族丰富的语言文化。2、增加学生有关歇后语的知识，激发他们收集歇后语的兴趣。活动准备1、学生课外收集歇后语，准备交流。2、每人准备一本小册子，供编《歇后语集》用。活动过程一、了解歇后语歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分...