教育论文

随着社会不断的发展，社会对于人才的需求逐渐增加，对于人才的质量要求也在有所提升，校企合作是提高人才实践能力、动手能力的重要手段之一，同时也是提升高校人才创业能力培养的重要途径。现阶段，我国职业院校在发展过程中，主要以教师为主对一些创业理论与专业知识进行教学，而企业可以有效的为高校人才提供实践创业的机...

引言众所周知，我国国家经济的发展是十分不平衡的，不同经济发展水平势必影响到不同经济区域大学英语教学质量。不难发现，大学英语教学研究与发展尤显不平衡。这种大学英语教育发展的不平衡和经济发展的不平衡有密切的相关性，除了经济发展不平衡以外，还呈现出总体教育质量不高的局面。文献检索结果表明我国英语教育的发展...

随着经济全球化和学习跨国际化发展，信息时代的到来，世界大学城空间作为一种新兴的网络教学平台，得到越来越多的关注，同时目前的高职大学英语教学普遍存在填鸭式教学的特点，哑巴英语的现象比比皆是。经过研究调查，笔者发现利用这种教学平台进行翻转课堂教学模式对于我们的大学英语教学有很大的启示，对于改善我国英语教...

一、英语电影在英语教学中的价值体现1.英语原声电影有利于矫正学生口语发音。当下大学生英语口语发音都是通过跟读磁带的方式来进行学习，部分学生在英语社团中与外国人交流来提升口语，跟读磁带的弊端是学生的口语练成后向bbc的主持人一样，过于刻板。参加英语社团的机会比较少，并且由于英语表达水平有限，学生与外国...

英语是我国第一外语学科课程，大学英语的教学质量会影响到我国英语人才素质的高低，推动大学英语教学与考试的改革步伐，能促使大学英语教学质量水平的提高，也能保证大学英语考试变得更加科学，下文就分别讨论大学英语教学和考试的改革策略。一、大学英语考试改革的策略1.优化考试体系。大学英语考试改革需要优化考试体系...

一、大学英语教学现状通过全面广泛的调查研究，统计数据显示目前中国的大学英语教学现状堪忧。英语教学得不到学校的重视。首先，大部分大学中，不具备良好的师资资源。一般情况下，只有外语学院的英语教师是雇佣外教上课，上课的过程中也是全英文教学，而对于其他学院，英语课堂的质量得不到有效保障。英语课堂很难保障全英...

一带一路战略实施背景下高职英语教学双向文化导入路径初探一、一带一路的含义一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路（译为the silk road economic belt and the 21-century maritime silk road）的简称（英文翻译为the belt and ...

关键词小学语文 多媒体技术 运用 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的...

一、gt在实训时对学生能力要求高职学生掌握gt的真正含义，如何学会在加工生产中灵活运用gt是真正的难点，首先学生要对所加工的零件所具的结构、形状、技术条件、材料、工艺和生产管理等特征做出相似性的分析，确定零件间特征的相似处，以及某些特征之间的相关性。然后对相似零件进行gt分类，在实训时需要学生掌握或...

摘要阐述了国外农村信息化发展的现状以及世界农村信息化发展的趋势,在此基础上提出国外农村信息化发展带给我国的启示,以为加快我国农村信息化发展提供参考。关键词农村信息化;国外;发展现状;发展趋势;启示国外推进农村信息化的做法各具特色,形成了不同的发展模式。美国、日本等国政府有健全的体系、充足的资金投入,...

内容摘要:班主任与学生的交流必须细致而深入,要细入学生的个性,情感,家庭,生活,成绩,真正走入学生的内心世界,获得学生的心理认同,才能拥有“心有灵犀一点通”这份默契,这无疑是每一位班主任都想达到的最高境界。关键词:班主任 学生 沟通 细致、深入 默契唐朝的李商隐曾在《无题》诗中感慨道:“身无彩凤双飞...

关键词：美术教育 美术治疗 心里降一、美术治疗应用与教育的理论价值在我国当今社会中，儿童面临的压力和环境影响越来越大，各种身心问题层出不穷。儿童心理畸形的预防和校正是当今教育的关键问题。通过实施美术治疗活动，透过艺术作品的创造与再创造、作品分析、作品欣赏等美术实践过程，获得自身身心缓和的平台，减低儿...

摘要：目前我国各高职院校正在积极争创全国百家示范院校，课程建设成了高职院校改革的重重之中。本文探讨课程改革的方法和内容，并对如何实施以及评估做了介绍。关键词：课程建设高职教育示范院校一、引言：课程建设是专业建设的核心要素之一，是全面实现人才培养目标，落实人才业务规格的着眼点。特别是在目前各地高职院校...

顾之川教授在《高中语文教学大纲(试验修订版)述要》一文中指出，新大纲指导思想是“强调让学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养、发现、探究解决问题的能力为继续学习和终身学习打下基础”，“强调学生在语文学习中的主动必、实践性。弱化对学生带有强制性的训练，强调学生在主动实践中获得知识提高能力...

《课程标准》指出,阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。每个学生都是涌动着的生命体,都有丰富的内心世界,然而,就每个个体而言,其经验世界又是独特的。因此,语文教学应牢固树立生命意识,注意开启学生的内心世界,提倡自主、自悟、自得,鼓励学生大胆质疑,善于发表自己的独特见解,努力让...