论文

落实《中小学德育工作指南》的三个必须2017年8月17日，教育部正式发布了《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》），并在相关通知中明确指出该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件，适用于所有普通中小学。这一文件明确了中小学德育工作需要做到一二三四五六，即构建德育工作的一个体系、深化德育工作的两个...

近年来，我国素质教育发展迅速，越来越强调学生的德智体美的全面发展，其中德育是整个教育的灵魂，是学校教育工作中不可分割的重要组成部分。开展德育能够进一步丰富学生的道德知识，培养学生的道德理念和精神，引导学生在日常的学习和生活中遵守道德，做一个道德高尚的人。绘本作为一种新型的故事读本，以其精美的绘画以及...

不知不觉，在教师岗位上已经四年有余，作为一名小学语文老师兼班主任，在教学过程中，不断总结经验，现就工作中的点滴做法与大家共同探讨。1.传承民族文化，延续民族血脉有人曾经说过“要想消灭一个民族，首先消灭它的文化“。文化是定义一个民族的主要要素，是区分一个民族的重要指征。每一个民族之所以能够延续，就是因...

从近年来全国各地学校发生的各种安全事故中，我们可以清晰的看出，学校安全工作直接关系着学生的安全，家庭的幸福，社会的稳定，让学生降快乐地成长是我们每位教师义不容辞的职责。因此，学校安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。加强安全管理，创建和谐校园、平安校园是学校全体师生共同的愿望、是家长和社会的期盼、是时...

德育无痕时时润?花开有声处处春教育科学之父赫尔巴特曾经说过：教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。我参与学校的德育管理工作近10年，2015年9月走上德育副校长的岗位，2016年4月有幸成为邵校长工作室的成员，工作角度提升了、学习更深入了，让我对教育有了深刻的体会德育，就是学校教育的灵...

班主任工作的核心是德育工作，当前中小学生的思想道德现状不容乐观，分析中小学生思想道德现状的成因，积极探索适合中小学生特点的教育方法和对策，是我们行之有效地开展中小学生思想道德教育的必然要求，也是教育工作者不容推卸的责任。下面与大家分享我在班级教育工作实践中经历的一个个故事。1.道德品质的重要性：毁灭...

在素质教育理念全面推行的时代中，初中班主任德育教育工作迎来发展机遇的同时，也面临着诸多挑战。其德育教育工作应该从理念与方式等方面做出一定的调整，其应该以学生的视角去分析问题、尊重个体之间的差异性、维护学生的自尊心，这是德育工作质量得到保障的依托，也是班主任真正走进学生内心的重要渠道。本文以初中班主任...

引言在高等教育中，反馈是一种提高学生学习能力的重要手段。国内外已经有大量关于反馈在外语教学中的效能研究，研究指出反馈是读者向作者的输入，它的功能是向作者提供修改作文的信息（朱秋娟2010）。写作反馈主要包括教师反馈、同伴反馈和自我反馈三种形式。整体来讲，在我国大学英语教学的写作课堂中，教师反馈占主导...

语音是口头交际的基础，也是语言教学的出发点。学会一门语言，一个人只要学会它50-90%的语法，10%的词汇就够了，但语音必须近乎100%的掌握。有研究表明，语音的学习与外语词汇的习得有很大的相关，正确的发音可以帮助学生英语词汇的习得，反之则会影响学生的词汇习得。尽管语音教学在外语学习中如此重要，可由...

一、大学英语毕业总补考案例举要按照学校学籍学历管理规定，学生在毕业离校之际有必修科目没有拿到应有学分，需要参加毕业总补考。2016年，全校参加大学英语毕业总补考的学生共有128人，大学英语补考科目共有8门，含大学英语a1，a2，a3，a4（普通非英语专业本科学生参加）及大学英语b1，b2，b3，b4...

一、计算机辅助语言教学计算机辅助语言教学即利用计算计多媒体等技术执行教师部分教学任务来辅助教师完成语言教学并提高教学效率的过程。计算机辅助语言教学具有多样性、交互性、集成性特点：集文字、数字、图像、动画、音频、视频等形式为一体，创设一种真实、生动、信息丰富的学习画面。此外，计算机丰富的学习资源不仅为...

基于语料库的“数据驱动+任务式“教学模式在大学英语课堂中的应用研究基于新的教学理念以及《大学英语课程教学要求》，数据驱动+任务式的教学模式在大学的英语课堂中得到越来越广泛的应用，该教学模式是提升学生英语学习能力以及学习效率的必然趋势，数据驱动教学模式最大的优势在于培养学生真实语言输入、自主学习、自下...

二十一世纪是信息技术时代，各种社交软件、平台说明网络技术已经渗透到到人类的各个层面，而教育现代化、教学信息化也成为了我国教育领域今后发展的主要路径。因此在大学英语写作教学中，如何利用翻转课堂提高教学效率成为了教育人士需要面对的问题。一、翻转课堂概述翻转课堂一词是由两位美国教师率先提出的，在十多年的发...

当前的大学英语教学，依然沿用传统的教学模式，对学生进行灌输式的教育。学生具有较大的学习压力，对所学知识不能有效利用，缺乏知识应用能力，课堂教学质量较差。慕课一词来源与mooc的音译，全称为massive open online course，意为大规模开放式网络课程。是一种全新概念的教学模式。使用这...

高职教育的发展对《大学英语》的教学提出了更高的要求，高职英语教学是根据高职教育的总体培养目标，最大限度地满足不同岗位对高职人才英语的不同要求。高职英语分层教学是基于个体差异和采用因材施教作为教学理念的一种教学模式，要求以学生为主体，充分考虑学生差异的客观规律，重视学生实际情况和自我评价，使不同层次的...