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2024小学生文明礼貌月活动方案(精选10篇)

来源: 一九文学网 发布时间: 2024-07-09 22:31:38 浏览人气: 1984 字体:[大][中][小]               
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2024小学生文明礼貌月活动方案(精选10篇)

  为保障活动顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的2024小学生文明礼貌月活动方案,欢迎大家分享。

  小学生文明礼貌月活动方案 1

  为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:11月份在全校开展“文明规范月”系列活动。为了将本学期文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:

  一、指导思想:

  全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展十一风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常行为规范,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。

  二、活动目标:

  1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范;

  2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的学生;

  3、振奋全体师生的精神面貌,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

  三、主题范围:

  1、基础文明修养:

  重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、自律意识和环境意识。

  2、团队精神:

  重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

  3、社会责任感:

  重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

  4、理想信念:

  重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

  5、好学精神:

  重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能有效性地学习。

  四、活动内容:

  1、开展“五文明”教育

  1)、文明课间操:

  站队-快静齐,人员整齐,不说话,听从指挥,跑步步调一致。

  2)、文明教室:

  按时上课,不迟到,不早退,起立问好,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

  3)、文明走廊:

  遵守纪律,自觉排队-单排右行、不说话,走廊文明格调高雅;及时清扫,节约用水。

  4)、文明操场: 不说脏话,不吃零食,及时清扫; 爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

  5)、文明升国旗 :

  队伍整齐,演讲主题鲜明,体现班级特点。

  2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉

  1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

  2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

  3、加强文明行为教育,净化学生心灵

  1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

  2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十讲”“十不准”规定,

  1.语言上讲文明 1.不说脏话粗话

  2.行为上讲规范 2.不乱丢乱扔

  3.学习上讲刻苦 3.不破坏公物

  4.生活中讲卫生 4.不乱写乱画

  5.活动中讲参与 5.不吸烟喝酒

  6.集体中讲团结 6.不打架斗殴

  7.待人上讲礼貌 7.不校内骑车

  8.处事上讲谦让 8.不大声喧哗打闹

  9.校内外讲形象 9.不进网吧游戏厅

  10.时时处处讲安全 10.无不文明不正常交往

  3)、倡导“六心”,即忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己。

  五、活动安排:第一阶段: 宣传发动10月30日

  广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传动员,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

  2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会(11月2日-5日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。

  3、11月15日前以班级为单位举行文明规范演讲比赛。(班主任组织)

  11月下旬学校组织各班优秀学生进行校级演讲比赛。

  4、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20xx年11月30日。

  1)如何正确处理同学间的矛盾?

  2)如何尊重老师的劳动?

  3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

  4)你眼里的校园不文明行为有哪些?

  5)你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的`必要吗?

  6)你崇拜的偶像及崇拜的原因?

  7)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

  8)传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗?

  9)中学生如何培养自己的法制观念?

  10)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?

  11)你是否有“走出校园,我代表着碧霞学校”的明确意识?

  12)你对我校在学生管理方面有何意见和建议?

  第二阶段:自律、检查与实践阶段(11月1日—学期结束)

  1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中小学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。

  2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

  3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班干部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处(截至11月30日)。

  4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明规范月活动的高潮。

  第三阶段:总结表彰阶段(11月底) 评选、推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

  六、具体要求:

  1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。

  2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交政教处,进行审阅。

  3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍碧霞校园。

  4、政教处、团委每天、每周对各班进行检查,考核办法见附

  七、组织领导:

  为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明规范月”活动考评小组,对班级和教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进个人”的评定中。

  小学生文明礼貌月活动方案 2

  为了进一步创设校园良好的育人环境,提高师生的整体素质,构建和谐校园,加强学生日常礼貌常规教育,提倡文明友爱,做到尊师重教、团结协作、助人为乐,让文明之风吹遍校园,营造良好的校风,学校决定于三月份在全校开展“学雷锋文明礼貌月”系列活动。

  一、活动时间:

  3月10日——3月31日

  二、组织机构:

  为使学雷锋活动持久有效深入开展下去,现决定成立领导小组,下设执行组。

  领导小组组长:

  副组长:

  成员:

  执行组组长:

  成员:团委委员各班主任

  三、活动主题:

  “说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。

  四、活动安排:

  第一阶段:宣传发动阶段。

  广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。

  第二阶段:具体实施阶段。

  1、充分发挥校园媒体作用,大力倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约。针对学生浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象,进行传统美德教育;针对学生依赖性强,心理脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。同时,要求各班级以此为内容,认真组织召开主题班会。

  2、在学生中开展结对帮学活动,要求各班主任亲自负责实施,并注意掌握具体情况,以此为契机,增进学生友谊,促进全体学生共同进步。

  3、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人,掀起文明礼貌月活动的高潮。

  第三阶段:总结表彰阶段,时间为3月28日至3月30日。学校根据班级活动情况评比出学雷锋先进班集体,班级评比先进个5人,并在全校进行表彰奖励。

  五、具体活动:

  1、召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会,要求内容充实、具有教育性,实效性、形式多样、人人参与,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。

  2、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题(体现雷锋精神)的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校团委统一检查评比)。

  3、结合“三八妇女节”开展“三个一”活动。活动内容:为妈妈做一件小礼物;对妈妈说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。

  4、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

  5、立足校园做好事,净化、美化校园。各班团支部举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。

  6、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的`缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。

  7、组织开展“保护环境,共创和谐校园”为主题的漫画创作比赛。活动内容主题:贬抵不良行为习惯,倡导积极文明的校园氛围;漫画规格:8开纸大小,黑白和彩色均可;漫画要求:注明漫画内容说明,字数20字以内,标注年级、班级和姓名。

  8、与语文教研组组织开展征集和制作文明礼貌用语,并通过校园广播播出文明礼貌活动中的优秀广播稿。用语要求:字数20字以内,标注年级、班级和姓名;征集形式:以班级为参赛单位。

  9、在植树节开展校园认种花草树木活动。

  活动内容:

  (1)初三毕业班所有同学为母校种树留念。

  (2)各班学生自愿带花美化班级教室,搞好班级文化建设。

  小学生文明礼貌月活动方案 3

  一、活动名称:

  我们的快乐文明礼貌月

  二、活动时间:

  地点:3月20日龙湖镇敬老院3月23日升达后山

  三、活动目的:

  让同学们体验和老人相处的快乐,让他们从心里尊敬老人;让同学们一起开展一些游戏,然后开始RolePlay,让同学们直观地体会到文明礼貌的`.重要性和必要性

  四、活动过程:

  1、3月13日联系敬老院

  2、3月18日在班里号召同学们到敬老院

  3、3月19日通知同学们20日上午八点国旗杆下集合

  4、3月20日8:30出发,步行至敬老院

  5、在敬老院和老人聊天,给老人表演节目等

  6、11:50回校

  7、3月22日通知同学们次日下午2点到后山集合

  8、3月23日,在后山开展一系列游戏,在游戏中表现好的同学饰演遵守文明规则的角色,反之,让其饰演不礼貌的角色,使其产生强烈对比。

  五、活动预算:

  水果:10斤:35元

  奖品(笔记本):3:9元

  材料打印费:8页:1.6元

  六、活动负责人:

  xx

  七、组织单位:

  09级英语本科一班团支部

  小学生文明礼貌月活动方案 4

  一、活动目的

  1、让同学了解别人的不容易,深刻体会创办人提出的“成功感谢他人,失败反省自己”。

  2、让同学知道感谢父母,家人,朋友以及母校为我们所做的一切。

  3、文明礼貌是永恒不变的主题,接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。

  二、活动内容

  1、制作班级壁报,以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅,签名倡议书。

  2、要求给父母写封信或者打个电话,告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易,一定好好珍惜,也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦,对他们说一声“您辛苦了”。

  3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解,或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因,它为什么感动了你,你以后会怎样做。

  4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的`看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。

  5、做力所能及的一些事情,帮助有需要帮助的人。比如:去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。

  6、开展“五文明”教育

  1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。

  2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

  3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。

  4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的‘事。

  5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

  7、加强文明行为教育,净化学生心灵

  1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

  2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进不文明场所;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

  3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

  三、活动预期效果

  1、同学们通过这一系列的活动,有那些收获?可以写成文字或者演讲。谈谈感受。

  2、感恩、感谢不仅仅是我们用语言所表达完整的,必须体现在日常的生活中,从生活中的每一个细节做起,怀着一颗感恩的心,感谢周围的一切。你没有任何理由不感谢,是因为有了别人,你的生活才方便了许多,没有人是天生为你服务,不要把别人所做的当成一种理所当然。希望通过这次活动,能够使广大同学真正的学会感谢,乐于感谢,最后使我院学生的整体综合素质得到更进一步的升华。

  小学生文明礼貌月活动方案 5

  为了进一步优化学校环境,净化学生思想,促使学生养成文明习惯,经学校研究,三月份在全校开展”文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩,更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,现结合学校实际,制定如下活动方案:

  一、成立领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:全体教职工

  二、主题:

  “讲文明话,做文明事,成文明人”

  三、活动目标:

  1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。

  2、教育学生遵守公德,严于律己,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,

  3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中,让文明之风遍布校园的.每一个角落!

  四、文明礼貌月活动的范围:

  1、文明修养:重点培养学生的文明礼貌,科学精神,创新精神,自立和自理能力,环境意识。

  2、团队精神:重点培养学生尊重他人的意识,正确的竞争观念,集体荣誉感,协作精神,良好心理素质,全局意识和大局观念。

  3、社会责任感:重点培养学生的诚信意识,法律意识,爱校精神和奉献精神。

  4、理想信念:重点培养学生的爱国主义精神,社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

  5、好学精神:重点培养学生勤学好问,求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

  五、文明礼貌月活动内容及考评办法:

  开展”五文明”教育

  1)文明宿舍:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟,无打架斗殴等违纪现象,宿舍命名格调高雅(符合宿舍管理条例评为文明寝室,违纪或未命名一票否决,由政教处和寝室管理员考评)。

  2)文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察),禁止”在课桌,墙壁上乱写乱画,奇装异服,男生长发,女生化妆,男女生带耳环等”(3月13日政教处到班检查,1人或1处扣2分)。

  3)文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水(政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分)。

  4)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,不踩草毁树,提倡文明风尚,不乱写乱画,不说粗脏话,言行端庄,不做有损学校声誉的事,不说有损学校声誉的话(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察)。

  5)做文明学生:关爱他人,讲究文明礼仪,倡导”十字”礼貌用语,即”您好!请!谢谢!再见!对不起!”(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察),提倡做好人好事,大胆批评,检举不良行为(每次加1分,以政教处记录为准),积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹(每篇加1分,以广播室记录为准)。

  六,活动安排:

  第一阶段: 宣传发动阶段(3月3日—3月7日)

  广泛利用报栏,黑板报,横幅,国旗下讲话,班会,广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、学校利用国旗下的讲话,广播进行文明礼貌月启动动员(3月3日国旗下讲话谢校长启动动员)。

  2、政教处做好宣传标语,横幅。

  3、校团委,学生会向全体同学发出”说文明话,做文明事,成文明人”倡议书(3月3日国旗下讲话学生会倡议)。

  4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部,班干部的动员,制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话,做文明事,成文明人”为大主题的班会,要内容充实,具有教育性,实效性,形式多样,人人参与,黑板上要体现主题标语,并做好班会记录。学生中开展好结对帮学,关爱留守学生活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱,并做好活动记录。(3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分,开主题班会或开展活动请政教处参与,每次加5分)。

  第二阶段:实施阶段(3月10日—3月28日)

  1、举办”学雷锋,树新风”朗诵比赛。

  要求:

  (1)演讲稿规定时间4—6分钟

  (2)初一,初二各班组织参赛。

  (3)朗诵时间:3月5日

  2、举办”感恩”征文赛(以38妇女节为主题)。

  要求:

  (1)初一,初二各班组织参赛。

  (2)参赛时间:3月13日

  3、全体教职员工积极参与到活动中来,教育学生”说文明话,做文明事,成文明人”(以记录为准)。

  4、团委学生会组织文明礼貌月活动督察队,并做好记录。

  5、政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。

  第三阶段:总结阶段(3月28)

  评选,推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人(每班推荐1—2人)给予表彰和奖励。

  小学生文明礼貌月活动方案 6

  一、时间:

  文明礼貌月时间:10月25日--11月26日

  二、主题:

  文明礼貌从微笑问候开始

  三、内容及要求:

  上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开,对人的文明礼貌素质提出了更高的`要求,而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯,主动微笑问候,感恩母校师长,不断提高自身文明素养。为此,结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况,制定活动实施方案如下:

  1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传,向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议,大力宣传“文明礼貌月”。

  2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动:

  ①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案;

  ②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛;

  ③举行“笑对人生,微笑面对每一天;知书达理,温馨问候每个人”的承诺签名活动;

  ④以我院17年校庆为契机,在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的`成就;

  ⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动,将升达学子的微笑和问候传播到校外,弘扬校誉。

  3、活动结束后,认真总结,进一步扩大“文明礼貌月”系列活动所取得的成果。

  小学生文明礼貌月活动方案 7

  为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》,切实提高我院学生的文明素养和道德水平,营造一个文明、优雅的校园环境,制定本学期文明礼貌月活动方案如下:

  一、活动主题:

  争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园

  二、活动时间:

  3月16日-4月16日

  三、活动要求:

  1、加强学习,提高认识,树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园,提高自身文明素质的`重要意义,模范遵守公民基本道德规范。

  2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级,响应学院号召,共建和谐文明校园。

  3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动,积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。

  四、活动内容:

  1、认真学习《高等学校学生行为准则》,身体力行,投入和谐文明校园的.建设中。

  2、积极宣传“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”公民基本道德规范,把文明带进班级,带进校园,带进社会。

  3、加强道德修养,规范言行举止,养成良好的文明习惯,树立良好的精神面貌。

  (1)养成良好的文明习惯,不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电,使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化;

  (2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体,做一个道德高尚、举止高雅的学生。

  (3)争创文明班级,做到教室干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明,团结向上。

  (4)开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会,立足校园,适当走入社区,开展学雷锋活动。

  (5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动,深入开展思想道德教育,繁荣校园和谐文化。

  五、活动形式:

  1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式,做好宣传动员工作,使全院师生了解活动安排,统一思想认识,推动本月活动顺利全面开展。

  2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用,重视发动学生的积极性和主观能动性,注重活动开展的实效性。

  3、各系可根据本系实际,开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动,使学生在活动中受到熏陶和教育,形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。

  4、选树典型,表彰先进。活动结束后,各系要认真总结,根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级,总结材料和先进名单于4月22日报送生辅科。

  小学生文明礼貌月活动方案 8

  一、活动主题:

  “讲文明话、做文明事、成文明人”

  二、活动目标:

  1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。

  2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,

  3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

  三、文明礼貌月活动的主题和范围:

  1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

  2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

  3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

  4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

  5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

  四、文明礼貌月活动的内容:

  1、开展“三文明”教育

  1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

  2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

  3)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

  2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。

  1)采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

  2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

  3、加强文明行为教育,净化学生心灵

  1)推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

  2)遵守校园文明秩序,严格遵守《xx市xx中学学生文明礼仪暂行规定》

  3)倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

  五、活动安排:

  第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月10日)

  广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

  2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

  3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

  4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会(3月7日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。

  5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(3月12日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导小组统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。

  6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20xx年3月25日。(征文打印或用方格稿纸书写交校团委,由团委、政教处、组织评定等级)

  1)如何正确处理同学间的矛盾?

  2)如何尊重老师的劳动?

  3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

  4)你眼里的校园不文明行为有哪些?

  5)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?6)中学生如何培养自己的法制观念?

  7)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?8)如何抵制低俗网站,倡导文明上网?

  9)你眼里的课堂不文明行为有哪些?10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?

  第二阶段:自律与阶段(3月10日—3月31日)

  1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。 要求: 稿规定时间4—6分钟

  2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的‘开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

  3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

  4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动

  第三阶段:表彰阶段(4月1日——10日)

  评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

  六、市xx中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则:

  为了保证本次活动的`顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、汇报等方面,并将考核结果纳入 “文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

  1、考核项目

  A、组织考核(15分)

  B、教育活动(20分)

  C、文明守纪(50分)

  D、宣传工作(15分)

  2、考核细则

  A、组织考核(15分)

  1)成立文明文明礼貌月活动小组(由各班委会、团支部成立),目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。(5分)

  2)按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室(5分)。迟报扣0.5分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。

  3)组织的各项活动,且秩序良好(5分),否则酌情扣分。

  B、教育活动(20分)

  1)活动方案制定合理,对本班(支部)有指导、有落实,实施效果显著。(5分)

  2)积极开展文明班级创建工作。(5分)

  3)有主题班会,积极参加讨论,有记载,有文章。(10分)

  C、文明守纪(50分)

  1)学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)

  由政教部、团委不定期组织检查落实,根据全校排名给出分值;第一名30分,二、三名25分,四—六名20分,其它15分;

  2)各班先进班集体流动红旗的获得(每次加5分)

  3)凡做好人好事,大胆批评、检举不良行为的,将给其班加1-5分,平时文明礼貌方面表现突出的班级,可给该班加1-5分。

  D、宣传工作(15分)

  1)在班级活动开展过程中,认真动员,积极宣传。(5分)

  2)向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。(5分)(多投稿者给予适当加分)

  3)各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。(5分)

  七、活动要求:

  1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。

  2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交校政教处,进行审阅。

  3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍xx中学校园。

  小学生文明礼貌月活动方案 9

  一、指导思想

  为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,把雷锋精神发扬光大。德育处、少先队结合学校实际,在学生中广泛开展“学雷锋精神,做文明学生”的系列活动,让同学们在活动中时时处处以雷锋精神规范自己的行为,培养主动关爱他人的品质,努力做一个明理诚信、勤学守纪、关爱他人的小公民。

  二、活动目标

  1、以雷锋为榜样,学做文明人,提升全校师生的文明水平,使全校师生的语言更文明,行为更规范。

  2、通过开展学雷锋活动,发现一批先进典型。

  3 、增强全校师生的环卫意识,让全体师生从自身做起,从小事做起,勤俭节约、艰苦奋斗,爱护校园的一草一木,精心营造优美的校园环境。

  4、通过开展“与留守儿童手拉手”活动,培养学生的爱心,锻炼学生的能力。

  5、振奋全校师生的`精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中。

  6、巩固文明单位成果,积极争创文明单位。

  三、活动主要内容及责任人

  1、三月第一周为“学雷锋精神,做文明学生”宣传周。通过国旗下讲话和红领巾广播站,向同学们宣传雷锋事迹,以激发学生学习雷锋的热情。责任人:xxx

  2、在校园“少先队”栏目里开辟一个话题————— —“话雷锋学雷锋谈体会”,号召同学们把身边活“雷锋”的事迹发到网上,广泛宣传。责任人:xxx

  3、开一次“学雷锋见行动”主题班会。责任人:班主任

  4、开一次“关爱他人”主题故事会,记载在班主任工作手册上。责任人:班长

  5、三月份办一期“学雷锋”主题黑板报。责任人:各班宣传委员

  6、开展一项在“在家敬父母、在校帮他人”助人为乐的文明实践活动,将活动体会以日记的形式上传到论坛“少先队”栏目“话雷锋学雷锋谈体会”话题中。责任人:xxx

  7、“学雷锋星级文明学生小标兵”评比活动(3月底)。与文明积累相结合,各班在三月底及时做好“学雷锋”的小结工作,根据各班情况分别评出一名“学雷锋小标兵”,并填写好小标兵事迹材料,交到少先队,上“本月小标兵”宣传栏。责任人:xxx

  8、开展“与留守儿童手拉手”活动,由老师挑选部分非留守学生与留守学生开展手拉手活动。责任人:xxx

  9、“星级班级”评比活动。(3月底)各班抓住三月文明礼貌月活动这个契机,着重对学生进行十项常规的教育,规范学生行为,创造井然秩序的学习环境。学校将于三月底根据班级常规评比情况和学雷锋活动情况评出本月的“星级班级”。责任人:xxx

  小学生文明礼貌月活动方案 10

  一、活动主题

  倡树文明新风,共建和谐校园

  二、活动时间

  20xx年3月4日至3月31日

  三、活动目标

  1、提高全校学生文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

  2、学生能够遵守公德,遵守校规校纪,严于律已,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明学生。

  3、振奋学生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习工作中,让文明之风吹遍校园的.每一个角落。

  四、活动目标

  (一)第一阶段:宣传发动

  1、利用周一早上升国旗的机会,在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员,明确活动的主要内容和重要意义,并向全校师生发出倡议。

  2、组织宣传

  ⑴召开班主任会议,学生干部会议,带动全校学生参与活动。

  ⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。

  ⑶在教室悬挂标语。

  (二)第二阶段:组织实施

  1、成立青年志愿者服务队,在校园设立文明监督岗,帮助全体学生改掉不文明行为,摒弃陋习。讲文明话,办文明事。

  2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。

  3、二年级举办一次征文活动。

  4、高一年级组织一次“做一个有道德的.人”演讲比赛。

  5、开展一次漫画作品征集比赛,办一期漫画展览。

  6、各班开展一次以《文明礼貌月里,我改掉了……》为题的主题班会。

  7、利用校园广播,宣传各班开展文明礼貌教育活动信息,活动中涌现出的典型人和事,鼓励学生积极投稿。

  8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。

  9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》

  (三)总结表彰

  1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。对好的班级通报表扬。

  2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。

  3、评选“文明学生”和“文明班集体”。

  4、3月底出一期板报,展示我校文明风采。

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