叙事作文

1、五种表达方式。（1）记叙。弄清记叙的要素和线索是阅读记叙文的基本要求，同时，还要分清记叙的顺序与人称。（2）描写。描写是记叙文中常用的一种表达方式，用来表现人物、交代背景、渲染气氛、抒发感情、突出中心；说明文中的描写是为了把事物说得更准确、更易懂、更形象。（3）说明。理清说明顺序，抓住特征，分清...

第一、通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。进行外貌描写有几大技巧：1、简笔勾勒特征；2、运用修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、一人几幅肖像；肖像描要注意两点：一、肖像描写不是说把一个人，从眼睛写到鼻子，从鼻...

经过紧张的训练，入队仪式在我们的欢歌笑语中奏响了开幕曲。令人激动的歌曲还在演绎，韦唯用她略微沙哑的声音唱着：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......我们五年四班整齐地排在舞台左侧，静候活动的开始。突然，韦唯的歌声戛然而止，杨莉老师走上台来。简短的开场白后，新生入队仪式正式开始，各校的老...

十四岁，是青春的年华，诗样的年华，花样的年华，更是梦样的年华，我，正身处这样的年华。当我的头像变为斑斓的彩云，当我在作文中一次又一次提到云彩，或者当我经常仰望天空中那大片的留白，思绪翻飞时，我发现，我变得爱看云彩。最爱看的是它千变万化的姿态，时如潜龙腾渊，鳞爪飞扬；时如鹰隼试翅，风尘吸张；时如猛虎下...

事情发生的太快，我茫然无措地站在客厅里。事情还得从好几周前开始说起。我和刘恬宁每周六都在东湖花园内上培训班，趁着休息时间的空隙，刘恬宁带我到了流浪小猫的家，并照料它们。从此我就经常放学后来看望小猫。我认识了她，她叫乔安好，一个和我一样对小猫十分同情的六年级女生。起初，只是出于对小动物的同情，我们相识...

每个人的童年都是那么多彩，在我的童年就发生过许多有趣的事。在我的童年里小玩意是不可缺少的，在大人眼中那些玩具或许不怎么新奇，可在我们这些小顽童的手上，样样都是宝。陀螺就是最受欢迎的了。那些陀螺真可以用小巧玲珑来形容了。别看它个儿小，但做工可是很精致的。一根短短的细细的转杆笔直笔直的立在陀螺的正中间。...

那是很久以前的事了，但回忆起来，仍旧记忆犹新。每当我回想这件事，就仿佛被一束暖暖的阳光抚摸着，一股暖流悄悄流入心间。那一年，我还很小，虽然过去很久了，但那一张张令人难忘的笑脸，仍在我无助时浮现在我眼前。一个凛冽的冬天，刮起了暴风雪，寒风刺骨，我弱小的身影在街上挪动着，在被风雪装扮得十分美丽的大街上赶...

不知从猴年马月开始，老家就盛传一句民谣：一旗、二古、三大帽，意思是说：福州的风景区属旗山最美，其次才能古山，再次为十八重溪的大帽山。其实家乡旗山不仅风景优美，那活泼可爱的猕猴更使游客流连忘返。虽说我自小喝旗山水长大，算是一位老旗山了，可从未与猕猴谋过面。前不久我有幸认识猕猴真面目。那是今年暑假刚刚开...

有位伟人曾说过：“天才是靠百分之一的天赋，和百分之九十九的汗水组成的。”小时候，我曾疑惑过，汗水是指努力，勤奋地去学习吗？后来发现，汗水还包含着不止一次的尝试。那年我四年级，不知为什么我对数学这一门学科不敏感 ，那时我仍清晰地记得，当一年级时，在同班同学因参加各种数学数字加减而获奖时，我仍在家中苦练...